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Diritto e Inglese si incontrano in 4^ LES: attraverso un Debate in modalità CLIL dedicato al tema delle adozioni transnazionali, gli studenti hanno approfondito le principali convenzioni internazionali e le normative di riferimento, confrontandosi sulle diverse implicazioni etiche, sociali e giuridiche.
Il lavoro di analisi e argomentazione li ha guidati a riflettere su come bilanciare diritti spesso complessi e talvolta in tensione tra loro, sviluppando consapevolezza critica e competenze comunicative.
Un’attività che ha ricordato a tutti noi come, dietro ogni norma, ci siano sempre persone, storie e fragilità da tutelare: la dignità dell’individuo resta il punto di partenza e di arrivo di ogni percorso educativo e giuridico.