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I bambini della classe prima hanno partecipato a un laboratorio a stazioni per imparare e consolidare le consonanti M, P e T. L’attività è stata organizzata in diverse stazioni, ognuna con un gioco e una proposta diversa, pensata per stimolare…

Cosa succede se all’acqua di cavolo viola aggiungiamo alcune sostanze? È questa la domanda da cui sono partite le classi terze, trasformando la curiosità in una vera e propria esperienza scientifica. Attraverso l’osservazione e la sperimentazione, i bambini hanno assistito…

I bambini della classe terza hanno cercato di rispondere alla domanda: “Perché in montagna, quando nevica, si butta il sale sulle strade?”. Per capirlo meglio, hanno svolto un semplice esperimento: hanno provato a far sciogliere il ghiaccio utilizzando materiali diversi.…

Quali sono gli elementi essenziali per vivere? Se lo sono chiesti i bambini di classe seconda, partendo dalla distinzione tra esseri viventi e non viventi e ponendosi tante domande proprio come veri piccoli scienziati. Dopo aver formulato le loro ipotesi,…