Italia in miniatura

Le classi quarte sperimentano la geografia della penisola con un’Italia tridimensionale in miniatura, trasformando lo studio in un’attività laboratoriale coinvolgente e stimolante.

Insieme raccolgono informazioni sui mari in cui è suddiviso il Mar Mediterraneo, approfondendone nomi, caratteristiche e posizione, e preparano poi dei cartellini con le diverse denominazioni da collocare correttamente sulla carta. Il momento del posizionamento diventa occasione di confronto, ragionamento e verifica condivisa.

Lavorando concretamente sulla carta, manipolando e osservando da vicino il territorio, i concetti geografici si fanno più chiari e accessibili; la memoria viene sostenuta non solo dal canale visivo, ma anche da quello cinestesico, grazie all’esperienza diretta e al coinvolgimento attivo.

In questo modo l’apprendimento diventa significativo, motivante e divertente: la geografia non è più soltanto da studiare sul libro, ma da esplorare, costruire e vivere insieme.